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Florida 943  - Ciudad de Buenos Aires
26 y 27 de agosto de 2011
15:00Hs

• DÍA 1 - Viernes 26.08.11
  • 15:00 hs. Acreditaciones
  • 15:15 hs. Acto de APERTURA
    PANEL: EL CASO CATALÁN
  • 15:45 hs. Bilingüismo pasivo e ?idioma de frontera?: problemáticas y perspectivas de la producción oral en clase de catalán Esther BARNET (Licenciada en Filosofía y Letras por la Universitat Autònoma de Barcelona, Profesora de Catalán en el Casal de Catalunya de Buenos Aires y Coordinadora pedagógica de Albatroç Servicios Lingüísticos) y Thiago MORI (Doctorando en Lengua y Literatura Catalanas por la Universitat Autònoma de Barcelona)
    PANEL: EL CASO VASCO
  • 16:30 hs. Enseñanza del euskera -lengua vasca- en Argentina: aciertos y puntos a revisar del programa Argentinan Euskaraz (En Argentina, en euskera) desde la perspectiva de una alumna-docente Sabrina OTEGUI (Euskaltzaleak Asociación Escuela de Lengua Vasca de Buenos Aires)
  • 17:00 hs. INTERVALO
    PANEL: El CASO GALLEGO
  • 17:15 hs. Chips y ramas: la lengua gallega ?en exposición?
    Patricia BOUZAS (FFyL- Universidad de Buenos Aires)
  • 17:45 hs. Internet y la formación de imaginarios sociales en Galicia Susana BLANCO (FFyL- Universidad de Buenos Aires)
  • 18:15 hs. "Ideologías lingüísticas: el caso gallego"
    Graciana VÁZQUEZ VILLANUEVA (Cátedra Libre de Estudios Gallegos "Alfonso Castelao" -
    Universidad de Buenos Aires)
• DÍA 2 - Sábado 27.08.11
  • 15.00 hs.PANEL: EL CASO INDIO
    La regulación política del multilingüismo en la India: un enfoque sociolingüístico
    Anik NANDI (Instituto da Lingua Galega, Departamento de Filología Gallega, Universidad de Santiago de Compostela, Becario de MAEC-AECID, España)
    PANEL: EL CASO GAÉLICO
  • 15:30 hs. El gaélico irlandés: políticas lingüísticas para su difusión y supervivencia Ferry O'KILLIAN (divulgador autodidacta del idioma irlandés, Fahy Club)
    PANEL: EL CASO OCCITANO
  • 16:00 hs. ¿Unidad o diversidad? Breve descripción de la realidad dialectal del occitano y de la relación de la lengua viva con las sucesivas propuestas de normativización Ferriol MACIP (Profesor de occitano; redactor, editor y presentador del programa Infòc en Occitano Aranés producido por Barcelona TV y ADÒC [Asociación para la Difusión de Occitania en Cataluña]), Thiago MORI (Doctorando en Lengua y Literatura Catalanas por la Universitat Autònoma de Barcelona) y Manèl ZABALA (Profesor de occitano; miembro del GLO (Grupo de Lingüística Occitana); redactor, editor y presentador del programa Infòc en Occitano Languedociano)
  • 16:45 hs. INTERVALO
    PANEL: EL CASO CHANÁ
  • 17:00 hs.Una lengua en riesgo extremo con una historia fuera de lo común: el chaná (Entre Ríos, Argentina)
    J. Pedro VIEGAS BARROS (CONICET ? Instituto de Lingüística - Universidad de Buenos Aires) PANEL: EDUCACIÓN BILINGÜE E INTERCULTURAL EN ARGENTINA: casos particulares
  • 17:30 hs. Los procesos de escolarización e inmigración en la villa 21.24 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Tensiones entre la escolaridad y la inserción temprana al trabajo: Una propuesta de articulación entre la universidad y las escuelas del barrio de Barracas para la reinserción y retención educativa de la población
    Gisella CASSARA, Mónica DESCALZO, Julia GAGO, Miriam TASAT y Cecilia URRERE (Equipo de Investigación Trabajo Infantil e Inmigración Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico para la Acción Comunitaria -FFyL- Universidad de Buenos Aires)
  • 18:15 hs. "Funcionalización de las herramientas tecnológicas para la educación. Las tics en las aulas. Proyecto en una escuela de La Quiaca, Jujuy"
    Humberto IRAHOLA (Docente y miembro de la Nación Chincha)
  • 19:00 hs. CIERRE DEL IV CONGRESO DE LENGUAS MINORIZADAS